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  • Desde el año 2003 se crearon 9 universidades nacionales, seis de las cuáles están ubicadas en el conurbano bonaerense y las otras tres en el resto del país. La distribución territorial de las nuevas universidades hace que de por si, se mejore la calidad en el acceso de aquellos que por cuestiones de lejanía no podían acceder. Democratizan la educación superior.

    Las nuevas universidades del conurbano bonaerense tienen por delante nuevos desafíos que superar tales como la conexión entre la escuela secundaria y superior. Es necesario la creación de un vínculo mas cercano entre el estudiante y el profesor, así como un sistema de acompañamiento durante las primeras materias de la cursada.

    El hecho de haber sido criticadas de baja calidad educativa e inclusión a toda costa debe ser una fortaleza a partir de la cual trabajar hacia adelante con planes de estudios adaptados a los nuevos tiempos y metodologías pedagógicas innovadoras.

    La oferta académica de las nuevas universidades debe tener en cuenta el espacio en donde esta inserta y su devolución a la comunidad. El profesional egresado de las universidades debe ser con un perfil ético y  consiente de su entorno mas próximo, agudo en sus observaciones.

    Estas nuevas universidades son una conquista, otorgan una riqueza cultural al entorno, a la comunidad y debe ser resguardadas.


  • Extranjeros que eligen la educación argentina

    Así como a principios del Siglo XX la Argentina se había convertido en tierra de oportunidades para una enorme cantidad de inmigrantes provenientes principalmente de Europa, que venían en busca de trabajo, en los últimos años el sueño mutó a la posibilidad de estudiar en el sistema público de educación superior.

    La creación de nuevas Universidades Nacionales como política de Estado de los últimos tres gobiernos ha permitido no sólo ampliar la oferta  educativa sino resolver el acceso y permanencia en alguna carrera de grado de personas provenientes de las clases populares, así como también abrir una ventana a los extranjeros que se instalaron en Buenos Aires para estudiar en alguna de las nuevas casas de altos estudios del Conurbano Bonaerense.

    De acuerdo a información suministrada por el Departamento de Información Universitaria dependiente de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, buena parte del total de extranjeros estudiando en Argentina lo hacen en alguna de las nuevas universidades del Conurbano: Arturo Jauretche (La Matanza), Avellaneda, José C. Paz, Moreno y del Oeste (Merlo).

    Estas cinco universidades sumaban al 2013 un total  de 20.762 alumnos, siendo la más concurrida la de La Matanza con 7.824 alumnos. La Universidad Nacional de Avellaneda es la de mayor diversidad de nacionalidades, con alumnos provenientes de 18 países. Le siguen la Jauretche con 15, del Oeste con 7, y José C. Paz y Moreno con 6.

    De acuerdo a los datos suministrados, el grueso de los extranjeros en estas 5 universidades del conurbano son de América Latina (45 países), seguidos muy de lejos por Europa (5 países), África y Asia (un país de cada continente).


    Los paraguayos, 202 en total, son los que lideran la concurrencia a las nuevas universidades del Conurbano, seguidos por peruanos (109), bolivianos (92) y chilenos (86), mientras que en menor número concurren uruguayos  y colombianos (26), brasileros (7), españoles (6), ecuatorianos (4), venezolanos, cubanos y  alemanes (2), y hondureños, costarricenses, estadounidenses, franceses, italianos, iraníes (1).


  • María Fernanda Bolaños tiene 20 años y es de Colombia. Hace un año decidió lanzarse a la aventura de vivir en Buenos Aires para poder cursar una carrera universitaria. El desarraigo es la paga de un sueño mayor: llegar a obtener un título de grado, que en su país no podría ya que la educación superior es arancelada, con costos inimaginables.


    “Vine a Argentina a estudiar porque realmente era uno de mis sueños, y ya que mi hermano vivía acá se me facilitaba mucho más venir”, explicó María Fernanda, quien cursa la Licenciatura en Periodismo en la Universidad Nacional de Avellaneda.
    La estudiante contó que en su país “toda la educación hay que pagarla, ya sea pública o privada. Lo que hace que muchos colombianos nos veamos forzados a buscar en otra parte educación gratuita”.

    Reconoció que le costó tomar la decisión de venir al país, pero “gracias a la Universidad Nacional de Avellaneda puedo estudiar, porque no pide ningún tipo de arancel por ser extranjero y el ingreso, si bien no es fácil, te permite realizarlo en tus tiempos”.

      

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